健康教育培訓(xùn)計(jì)劃的制訂是培訓(xùn)實(shí)施的前提，培訓(xùn)計(jì)劃的好壞直接影響培訓(xùn)的效果。制訂一項(xiàng)完整的培訓(xùn)計(jì)劃需要進(jìn)行多項(xiàng)工作。
引起對方注意一說明某種需要一闡明解決問題的途徑一講明改變不良行為的好處和不改變的遺憾是（）
A.動(dòng)機(jī)激勵(lì)法
B.主觀激勵(lì)法
C.客觀激勵(lì)法
D.談話激勵(lì)法
E.個(gè)性吸引法
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健康教育工作者希望改變教育對象的不良行為，要提高影響力和說服力，采用相應(yīng)的，有效勸說。
引導(dǎo)教育對象積極參與各種活動(dòng)，在參與中改變是（）
A.個(gè)人參與法
B.對方參與法
C.相互參與法
D.情景參與法
E.雙方參與法
A.明確培訓(xùn)目的
B.明確培訓(xùn)方法
C.明確培訓(xùn)程序
D.明確培訓(xùn)目標(biāo)
E.明確培訓(xùn)形式
A.培訓(xùn)評估
B.知識(shí)評估
C.需求評估
D.目標(biāo)評估
E.組織評估
A.一級目標(biāo)
B.二級目標(biāo)
C.三級目標(biāo)
D.四級目標(biāo)
E.一般目標(biāo)
A.一級目標(biāo)
B.二級目標(biāo)
C.三級目標(biāo)
D.四級目標(biāo)
E.一般目標(biāo)
最新試題
下列哪項(xiàng)屬于健康教育評價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)（）
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是（）
"您感到胃疼多長時(shí)間了？"屬于（）提問
孕產(chǎn)婦死亡率是（）
臨終病人感到"為什么是我？"時(shí)，是處于臨終前心理活動(dòng)的（）
關(guān)于公共場所健康教育的任務(wù)，下列說法正確的是（）
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是（）
學(xué)校健康教育的評價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在（）上.
由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制，目前我國多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問題，主要是指（）
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括（）