A.課堂活動(dòng)
B.健康教育活動(dòng)
C.老師講授
D.課堂教育
E.案例教學(xué)
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A.社會(huì)
B.社區(qū)
C.媒體
D.同伴
E.家庭
A.中、小學(xué)生
B.小學(xué)生
C.大、中、小學(xué)生
D.大學(xué)生
E.中專學(xué)生
A.高中
B.學(xué)齡前
C.初中
D.青少年
E.大學(xué)
A.課堂教育
B.課外教育
C.家庭教育
D.校外教育
E.家長教育
A.社區(qū)教育
B.群體教育
C.集體教育
D.社會(huì)教育
E.家庭教育
最新試題
學(xué)校健康教育的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在()上.
提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平的目的是將兒童青少年的()引向正確的方向.
艾滋病的本質(zhì)是()
下面哪項(xiàng)不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育()
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
醫(yī)院健康促進(jìn)涉及三級(jí)預(yù)防中的()
某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行,首先對(duì)可能的觀察對(duì)象詢問幾個(gè)簡單的問題,當(dāng)確定其符合受試條件時(shí),將其帶到特定的測(cè)試場所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是()
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段()