A.治療教育
B.隨訪教育
C.心理教育
D.用藥教育
E.醫(yī)囑教育
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A.疾病健康教育
B.患者健康教育
C.醫(yī)院健康教育
D.醫(yī)護人員健康教育
E.病人健康教育
A.醫(yī)務(wù)科
B.健康教育科
C.宣傳科
D.各專業(yè)門診科室
E.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦
A.患者及其家屬
B.醫(yī)護人員
C.輔助科室人員
D.社區(qū)居民
E.企事業(yè)單位職工
A.醫(yī)務(wù)科
B.健康教育科
C.宣傳科
D.各專業(yè)門診科室
E.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦
A.人文關(guān)懷意識
B.全程終生治療理念
C.整體醫(yī)療觀念
D.全面健康理念
E.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
A.醫(yī)療手段
B.治療手段
C.經(jīng)濟手段
D.服務(wù)手段
E.康復(fù)手段
A.一級目標(biāo)人群
B.二級目標(biāo)人群
C.三級目標(biāo)人群
D.四級目標(biāo)人群
E.初始人群
A.物質(zhì)
B.人力
C.信息
D.物力
E.潛力
A.垂直管理
B.統(tǒng)一管理
C.條塊結(jié)合
D.分散管理
E.單軌管理
A.技能教育
B.素質(zhì)教育
C.國民教育
D.社會教育
E.社區(qū)教育
最新試題
屬于艾滋病健康促進遠期評價的內(nèi)容是()
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()
醫(yī)院健康促進的重點應(yīng)放在()的工作上.
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
"對,您做的很好!"這是對病人作出的什么反饋()
社區(qū)健康促進的目標(biāo)是()
下列哪項屬于職業(yè)場所健康教育評價的遠期效果指標(biāo)()
某傳播材料的預(yù)試驗在人口集中的火車站進行,首先對可能的觀察對象詢問幾個簡單的問題,當(dāng)確定其符合受試條件時,將其帶到特定的測試場所進行調(diào)查。這種方法是()
艾滋病的本質(zhì)是()