A.喉頭的上舉和閉鎖
B.咽壁的蠕動(dòng)
C.梨狀隱窩的殘留
D.唇的活動(dòng)
E.會(huì)厭谷的殘留
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D.10分
E.5分
A.失用癥
B.體像失認(rèn)
C.左右失認(rèn)
D.視空間失認(rèn)
E.深度和距離辨認(rèn)障礙
A.圖片回憶
B.在雜音背景中辨認(rèn)詞
C.再認(rèn)
D.視覺再生
E.背誦數(shù)目
A.感覺敏感性訓(xùn)練
B.感知覺訓(xùn)練
C.認(rèn)知訓(xùn)練
D.感覺替代訓(xùn)練
E.感覺再訓(xùn)練
A.加大肩肘伸屈活動(dòng)范圍
B.增強(qiáng)上肢和手的肌力
C.改善手眼協(xié)調(diào)性
D.增強(qiáng)體力
E.增強(qiáng)橈尺偏活動(dòng)范圍
A.視覺想象
B.兼容
C.自身參照
D.精細(xì)加工
E.提示法
A.良肢位
B.翻身訓(xùn)練
C.坐起訓(xùn)練
D.轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
E.穿衣動(dòng)作訓(xùn)練
A.擺動(dòng)一個(gè)懸掛的幾何形物品,讓患者辨認(rèn)
B.在患者做動(dòng)作前閉上眼睛想象動(dòng)作,然后睜眼嘗試完成
C.在物品上貼標(biāo)簽,提示患者
D.給相當(dāng)于兒童大小的人體模型穿衣服
E.看數(shù)字卡片,讓患者按順序排好
A.1期
B.2期
C.3期
D.4期
E.5期
最新試題
給該患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時(shí),常用的方法不包括()。
應(yīng)如何治療該患者的肩部下垂()。
Frenchay構(gòu)音障礙評估時(shí),唇的評估不包括()。
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下列哪一項(xiàng)不是實(shí)用交流能力的訓(xùn)練方法所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容()。
初期在常規(guī)毫針針刺的基礎(chǔ)上,能較有效輔助進(jìn)行補(bǔ)氣的針灸方法是()。
帕金森病的康復(fù)治療,不正確的是()。
以下哪項(xiàng)不能用來進(jìn)行有關(guān)吞咽障礙的檢查()。
對該患者進(jìn)行氣管造口護(hù)理應(yīng)包含()。