A.左側(cè)頂枕部急性硬膜下血腫
B.右側(cè)頂枕部急性硬膜下血腫
C.右側(cè)額顳部挫傷伴急性硬膜下血腫
D.左側(cè)額顳部挫傷伴急性硬膜下血腫
E.右側(cè)顱后窩小腦血腫

A.腦干受壓
B.腦脊液循環(huán)障礙
C.小腦受壓
D.大腦皮質(zhì)受壓
E.顱內(nèi)重要血管受壓

A.認知功能障礙篩選檢查（CCSE.
B.TCA認知評測
C.認知障礙分級（RLA標準）
D.精神狀態(tài)檢查量表（MMSE.
E.Ashworth量表

A.①+②+③
B.①+②+④
C.①+②+⑤
D.①+③+④
E.①+③+⑤

A.此期繼續(xù)訓練和利用殘余功能，防止功能退化
B.盡可能改善患者的周圍環(huán)境條件以適應殘疾，爭取最大限度的日常生活自理
C.適時使用必要的輔助器具，以補償患肢功能
D.對有工作潛力的未退休的患者，酌情進行職業(yè)康復訓練，使患者盡可能回歸社會
E.以上說法均正確

A.控制肌痙攣和異常運動模式，促進分離運動的出現(xiàn)
B.增強右側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓練
C.增強左側(cè)肢體肌力、耐力訓練
D.增強右側(cè)肢體肌力、耐力訓練
E.提高左側(cè)肢體肌張力，增強左側(cè)肢體肌力訓練

A.軟癱期
B.亞急性期
C.急性期
D.痙攣期
E.改善期

A.預防壓瘡、呼吸道感染、泌尿系感染及預防關(guān)節(jié)攣縮和變形
B.支具的制作及應用
C.心理康復
D.認知功能康復
E.日常生活活動能力訓練

A.利用原始反射，誘導隨意運動出現(xiàn)
B.增強患側(cè)肢體肌力的訓練
C.增強患側(cè)肢體肌張力的訓練
D.抑制異常反射活動，改善運動模式，重建正常的運動模式
E.增強患側(cè)肢體肌力、肌張力，建立健側(cè)代償運動模式

A.避免患肩被直接壓于體下，患側(cè)肩胛帶充分前伸，肩屈曲90°～130°
B.患肘自然地屈曲或伸展，手中握圓筒狀毛巾
C.患髖屈曲，膝輕度伸展
D.健腿屈曲置于患腿上
E.使用足托，預防足下垂的發(fā)生