A.Push-up訓練
B.Brock線訓練
C.±2.00D反轉拍訓練
D.遠距/近距交替注視訓練
E.±2△反轉拍訓練
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A.VEP潛時延長,幅值降低
B.無良好立體視
C.色覺功能異常
D.知覺性斜視
E.視覺抑制
A.斜視
B.高度屈光不正
C.高度屈光參差
D.早期形覺剝奪
E.早期眼球出現的各種器質性病變
A.調節(jié)準確度是調節(jié)需求與調節(jié)反應之差
B.如調節(jié)需求大于調節(jié)反應,則為調節(jié)滯后
C.近視患者屈光矯正后,視近時常表現為1D左右的調節(jié)滯后
D.近視患者屈光完全矯正后,視遠時往往可以測得1D左右的調節(jié)超前
E.遠視患者視近時往往表現為調節(jié)超前
A.2~4
B.4~6
C.6~8
D.8~10
E.隨著年齡改變而改變
A.18-1/3×年齡
B.15-1/5×年齡
C.20-1/4×年齡
D.18-1/5×年齡
E.20-1/3×年齡
最新試題
50歲的老視患者,右眼前加了+3.00D的球鏡后,用推近法測出調節(jié)近點為眼前25cm,那右眼的調節(jié)幅度為()。
矯正患者視遠屈光不正后,讓其雙眼注視眼前40cm處視標并不斷在雙眼前同步給予正鏡,直至視標變模糊,則測量的數值為()。
以下有關"調節(jié)準確度"的說法,錯誤的是()。
某32歲男性患者主訴視近閱讀容易疲勞,閱讀容易出現"復視"現象。查體結果如下:雙眼屈光度均為-2.00D,交替遮蓋示視遠隱斜度為-2△,視近隱斜度為-4△,調節(jié)幅度為7D,則該患者的可能診斷為()。
這位患者最好的處理方案應是()。
如果該患者驗光結果為雙眼近視-0.50D,交替遮蓋示視遠隱斜度為-2△,視近隱斜度為正位,則下一個檢查應為()。
一個患者52歲,習慣的閱讀距離為33cm,根據最小調節(jié)公式計算,他需要多少度的近用下加()。
關于散光的臨床表現,以下錯誤的是()。
使用推進法測量調節(jié)幅度,判斷結果是否異常的公式為()。
矯正近視散光用()。