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單項選擇題早年起病，明顯偏離正常且根深蒂固的行為方式（）

A.人格障礙
B.人格改變
C.精神分裂癥
D.適應(yīng)障礙
E.心境惡劣

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1.單項選擇題18歲以前人格正常，在腦部損傷之后出現(xiàn)偏離正常的行為方式，社會適應(yīng)不良（）

A.人格障礙
B.人格改變
C.精神分裂癥
D.適應(yīng)障礙
E.心境惡劣

2.單項選擇題患者男，27歲。既往性格倔犟、固執(zhí)、易發(fā)脾氣。中學(xué)時學(xué)習(xí)成績相當(dāng)好，總覺得同學(xué)嫉妒他的才能，總是用一種異常的目光看他。經(jīng)常頂撞班主任，總覺得班主任的想法經(jīng)常是錯誤的。對其他人，包括班里同學(xué)，甚至自己的父親，不管他們做什么，說什么話，都從心里懷疑。工作中被調(diào)離機(jī)關(guān)到一個下屬公司當(dāng)了一名普通工作人員。患者就斷定有人搞鬼，多次給上級部門寫信控告。妻子說他有病，便認(rèn)為她變心了，懷疑妻子作風(fēng)問題。因為人際關(guān)系不佳，糾紛較多，家屬帶來就診。該患者的人格特征是（）

A.感情用事，表情豐富但矯揉造作，愛發(fā)脾氣
B.愛表現(xiàn)，行為夸張、做作，渴望被人注意
C.持續(xù)和泛化的緊張感與憂慮
D.對拒絕和批評過分敏感
E.過分的謹(jǐn)小慎微，嚴(yán)格要求與完美主義

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3.單項選擇題患者男，27歲。既往性格倔犟、固執(zhí)、易發(fā)脾氣。中學(xué)時學(xué)習(xí)成績相當(dāng)好，總覺得同學(xué)嫉妒他的才能，總是用一種異常的目光看他。經(jīng)常頂撞班主任，總覺得班主任的想法經(jīng)常是錯誤的。對其他人，包括班里同學(xué)，甚至自己的父親，不管他們做什么，說什么話，都從心里懷疑。工作中被調(diào)離機(jī)關(guān)到一個下屬公司當(dāng)了一名普通工作人員?；颊呔蛿喽ㄓ腥烁愎?，多次給上級部門寫信控告。妻子說他有病，便認(rèn)為她變心了，懷疑妻子作風(fēng)問題。因為人際關(guān)系不佳，糾紛較多，家屬帶來就診。此患者最可能的診斷是（）

A.反社會型人格障礙
B.沖動型人格障礙
C.回避型人格障礙
D.偏執(zhí)型人格障礙
E.表演型人格障礙

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4.單項選擇題患者男，27歲。既往性格倔犟、固執(zhí)、易發(fā)脾氣。中學(xué)時學(xué)習(xí)成績相當(dāng)好，總覺得同學(xué)嫉妒他的才能，總是用一種異常的目光看他。經(jīng)常頂撞班主任，總覺得班主任的想法經(jīng)常是錯誤的。對其他人，包括班里同學(xué)，甚至自己的父親，不管他們做什么，說什么話，都從心里懷疑。工作中被調(diào)離機(jī)關(guān)到一個下屬公司當(dāng)了一名普通工作人員?；颊呔蛿喽ㄓ腥烁愎恚啻谓o上級部門寫信控告。妻子說他有病，便認(rèn)為她變心了，懷疑妻子作風(fēng)問題。因為人際關(guān)系不佳，糾紛較多，家屬帶來就診。關(guān)于此患者治療，以下哪項不正確（）

A.使用抗精神藥物來改變?nèi)烁窠Y(jié)構(gòu)
B.對有攻擊行為的人格障礙者，可以予以少量碳酸鋰
C.總體而言，人格障礙的治療效果不好
D.治療目的之一是幫助患者建立良好的行為模式，糾正不良習(xí)慣
E.給予心理治療和教育、訓(xùn)練

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5.單項選擇題患者男，21歲。自小就不聽管教，欺負(fù)同學(xué)，曠課，敲詐勒索小學(xué)生，被小學(xué)生家長舉報受到學(xué)校警告處分。初中畢業(yè)后到某中專學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，不參加考試，在學(xué)生宿舍里經(jīng)常欺負(fù)農(nóng)村來的同學(xué)，曾邀約同伙到學(xué)校"教訓(xùn)"不服他管教的兩個學(xué)生。讀中專一年后自動退學(xué)。樓上鄰居曾指責(zé)他不該深夜唱卡拉OK，他便于次日深夜將干粉滅火劑噴灑于該鄰居的大門上。其母因子宮肌瘤手術(shù)住院，他不曾到醫(yī)院探視，最近一年沉溺于網(wǎng)吧，多次賴賬和老板發(fā)生沖突并打傷老板。采集病史時應(yīng)特別注意詢問（）

A.心理社會應(yīng)激史
B.既往軀體疾病史
C.早年的人格特點
D.生長發(fā)育史
E.有無腦外傷史

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