A.循環(huán)制
B.單淘汰
C.混合制
D.雙淘汰
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A.按照體能分組
B.按照技能分組
C.按照人際關(guān)系分組
D.按照興趣愛(ài)好分組
A.最后用力階段
B.預(yù)加速階段
C.準(zhǔn)備階段
D.以上都是
A.專(zhuān)業(yè)性
B.客觀性
C.持久性
D.完整性
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)與絕對(duì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法,正確的是()
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類(lèi)型。
在體育教學(xué)過(guò)程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類(lèi)()項(xiàng)。
特殊心肌細(xì)胞具有()。