A.趣味性強(qiáng)
B.介入時(shí)機(jī)較晚，患者主動參與
C.介入時(shí)機(jī)較早，患者主動參與為主、被動為輔
D.介入時(shí)機(jī)較早，患者主動參與
E.介入時(shí)機(jī)較晚，患者主動參與為主、被動為輔
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A.趣味性弱
B.介入時(shí)機(jī)較晚，患者主動參與
C.介入時(shí)機(jī)較早，患者主動參與
D.介入時(shí)機(jī)較晚，患者主動參與為主、被動為輔
E.介入時(shí)機(jī)較早，患者主動參與為主、被動為輔
A.適應(yīng)環(huán)境
B.增強(qiáng)手的靈活性
C.提高感知、認(rèn)知功能
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
A.改善機(jī)體平衡
B.增加肌力，增加關(guān)節(jié)活動范圍
C.增強(qiáng)和改善運(yùn)動的協(xié)調(diào)性
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
A.醫(yī)療體操
B.日?；顒?br />
C.理療
D.各種器械訓(xùn)練
E.神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)
A.環(huán)境調(diào)整
B.日?；顒?br />
C.輔助器具
D.各種器械訓(xùn)練
E.治療師與患者的關(guān)系
A.趣味性強(qiáng)
B.治療重點(diǎn)是增強(qiáng)手的靈活性
C.治療范圍為軀體和心理功能障礙
D.治療目標(biāo)使患者運(yùn)動功能發(fā)揮最大能力
E.治療目標(biāo)使患者生活適應(yīng)力發(fā)揮最大潛能
A.趣味性強(qiáng)
B.治療范圍為軀體功能障礙
C.治療范圍為心理功能障礙
D.治療目標(biāo)使患者運(yùn)動功能發(fā)揮最大能力
E.治療目標(biāo)使患者生活適應(yīng)力發(fā)揮最大潛能
A.注意對全身功能的影響
B.根據(jù)患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成60%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內(nèi)容和方法需與治療目標(biāo)相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結(jié)合
A.生活
B.工作
C.生產(chǎn)勞動
D.行為療法
E.社會交往
A.提高傷、病、殘者生存質(zhì)量
B.應(yīng)用有目的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動
C.不對心理功能障礙者進(jìn)行治療和訓(xùn)練
D.對軀體功能障礙者進(jìn)行治療和訓(xùn)練
E.恢復(fù)或改善其生活自理能力、學(xué)習(xí)和勞動能力
最新試題
Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動是（）。
"上肢以分離運(yùn)動為主，痙攣明顯減弱"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）。
"針對卒中患者常見的運(yùn)動障礙，制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）方法"屬于（）。
"運(yùn)動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的"屬于（）。
患者能正?；顒樱疑细固弁赐鉄o其他癥狀，不需要特殊照顧，根據(jù)Kamofsky患者活動狀況評定，該患者為評分為（）。
"盡可能縮短臥床時(shí)間，鼓勵主動活躍的生活"屬于（）。
（）PNF技術(shù)中"拮抗肌受刺激后，主縮肌的興奮即增加"屬于（）。
"從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對患者運(yùn)動功能存在主要問題進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練"屬于（）。
PNF技術(shù)中"當(dāng)主縮肌收縮，拮抗肌會自動放松"屬于（）。
PNF技術(shù)中"停止刺激后，其反應(yīng)仍會持續(xù)"屬于（）。