單項(xiàng)選擇題站立訓(xùn)練適應(yīng)證是()。

A.下肢骨折未愈合者,骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的病變或損傷影響行走功能的患者
B.站立平衡功能障礙者,中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后影響行走功能的患者
C.各種原因所致的關(guān)節(jié)不穩(wěn)
D.站立平衡功能障礙者,骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的病變或損傷影響行走功能的患者
E.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后、骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的病變或損傷影響行走功能的患者


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1.單項(xiàng)選擇題步行訓(xùn)練原則中錯(cuò)誤的是()。

A.適當(dāng)使用輔助具
B.以異常步態(tài)為基礎(chǔ)
C.以病理結(jié)果為依據(jù)
D.以步態(tài)分析為依據(jù)
E.同時(shí)注重關(guān)節(jié)、肌肉及其他運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2.單項(xiàng)選擇題步行訓(xùn)練的訓(xùn)練原則不包括()。

A.以步態(tài)分析為依據(jù)
B.適當(dāng)使用矯形器和步行輔助具
C.以異常步態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為訓(xùn)練重點(diǎn)
D.以正常步態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為訓(xùn)練重點(diǎn)
E.同時(shí)注重關(guān)節(jié)、肌肉、平衡能力等訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的禁忌證是指()。

A.骨折未愈合、關(guān)節(jié)不穩(wěn)或脫位
B.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級(jí),要求恢復(fù)獨(dú)立轉(zhuǎn)移能力的患者
C.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達(dá)到≥3級(jí),要求恢復(fù)獨(dú)立轉(zhuǎn)移能力的患者
D.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級(jí),無(wú)法完成獨(dú)立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者
E.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達(dá)到≥3級(jí),無(wú)法完成獨(dú)立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者

4.單項(xiàng)選擇題可以獨(dú)立轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的適應(yīng)證是指()。

A.骨折未愈合、關(guān)節(jié)不穩(wěn)或脫位
B.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級(jí),要求恢復(fù)獨(dú)立轉(zhuǎn)移能力的患者
C.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達(dá)到≥3級(jí),要求恢復(fù)獨(dú)立轉(zhuǎn)移能力的患者
D.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級(jí),無(wú)法完成獨(dú)立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者
E.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達(dá)到≥3級(jí),無(wú)法完成獨(dú)立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者

5.單項(xiàng)選擇題需他人幫助轉(zhuǎn)移的適應(yīng)證是指()。

A.骨折未愈合、關(guān)節(jié)不穩(wěn)或脫位
B.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級(jí),要求恢復(fù)獨(dú)立轉(zhuǎn)移能力的患者
C.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達(dá)到≥3級(jí),要求恢復(fù)獨(dú)立轉(zhuǎn)移能力的患者
D.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級(jí),無(wú)法完成獨(dú)立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者
E.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達(dá)到≥3級(jí),無(wú)法完成獨(dú)立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者

6.單項(xiàng)選擇題轉(zhuǎn)移訓(xùn)練基本原則中哪一項(xiàng)不正確()。

A.要注意搬移的正確姿勢(shì)
B.采用較大的站立支撐面
C.在患者的重心附近施力協(xié)助
D.四肢癱患者在下肢肌力不足時(shí),可以采用滑板完成輔助轉(zhuǎn)移
E.四肢癱患者在上肢肌力不足時(shí),可以采用滑板完成輔助轉(zhuǎn)移

7.單項(xiàng)選擇題放松訓(xùn)練禁忌證是()。

A.需要調(diào)整心理狀態(tài)的患者
B.需要調(diào)整全身狀態(tài)的患者
C.需要調(diào)整神經(jīng)一肌肉功能的患者
D.需要調(diào)整心理狀態(tài)的患者、認(rèn)知障礙患者
E.精神障礙患者、認(rèn)知障礙患者

8.單項(xiàng)選擇題放松訓(xùn)練中通過(guò)精神放松和肌肉放松的鍛煉方式,不能()。

A.改善睡眠
B.緩解疼痛
C.緩解肌肉痙攣
D.調(diào)節(jié)自主神經(jīng)
E.降低身體和心理應(yīng)激

9.單項(xiàng)選擇題放松訓(xùn)練適應(yīng)證是()。

A.需要調(diào)整心理狀態(tài)、神經(jīng)-肌肉功能、全身狀態(tài)的患者
B.需要調(diào)整心理狀態(tài)、神經(jīng)-肌肉功能的患者
C.需要調(diào)整神經(jīng)-肌肉功能、全身狀態(tài)的患者
D.需要調(diào)整全身狀態(tài)的認(rèn)知障礙患者
E.需要調(diào)整全身狀態(tài)的精神障礙患者

10.單項(xiàng)選擇題放松訓(xùn)練種類不包括()。

A.瑜伽
B.醫(yī)療氣功
C.生物反饋
D.功率自行車
E.放松性醫(yī)療體操

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"針對(duì)卒中患者常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法"屬于()。

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"運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的"屬于()。

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患者經(jīng)過(guò)3個(gè)月的治療后,患者左上肢可抬起到桌面,左手可以觸摸自己的脊柱,可獨(dú)立站立,踝關(guān)節(jié)背屈不能,一人輔助下患者可緩慢步行20米左右,患者要求近期出院回家。對(duì)該患者目前的康復(fù)治療,不正確的是()。

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