A.直接導入
B.練習導入
C.事例導人
D.溫故導人
你可能感興趣的試題
A.學不躐等
B.各因其材
C.開而弗達
D.溫故而知新
“新教材一方面關注并充分利用學生的生活經驗,另一方面也注意及時恰當?shù)胤从晨茖W技術新成果……”這主要說明新教材()。
①為學生提供了更多現(xiàn)成的結論②強調與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
③強調知識與技能、過程與方法的統(tǒng)一
④體現(xiàn)了國家基礎教育課程改革的基本思想
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③④
A.循序漸進原則
B.啟發(fā)性原則
C.直觀性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
A.實物直觀
B.模象直觀
C.語言直觀
D.虛擬直觀
A.課堂教學
B.個別教學
C.小組教學
D.現(xiàn)場教學
最新試題
—般而言,把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大()
地理課上,為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲,四大洋”的地理位置,老師特意準備了一個地球儀,讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是()。
根據(jù)教學目標,設計課堂教學的導人環(huán)節(jié)以及揭示何謂梅花之魂的部分。
依據(jù)擬定的教學目標,設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。
學生學習數(shù)學要從基本的加減乘除開始,然后才能進入到函數(shù)、微積分等知識的學習。這體現(xiàn)的教學原則是()。
我們既認為“書是人類進步的階梯”,同時又強調“不唯上、不唯書、只唯實”,這體現(xiàn)在教學中的基本規(guī)律是()。
簡要說明“跑步”的教學重、難點。
在生活中經常出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象,體現(xiàn)了()。
不同的教學模式有不同的程序,其中以“問題一假設一驗證一總結提高”為基本程序的考試模式是()
余老師請學生在潔凈的載玻片左側某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為()。