A.符號(hào)互動(dòng)理論重視與強(qiáng)調(diào)事物的意義、符號(hào)在社會(huì)行為中的作用
B.始于20世紀(jì)30年代,源于美國(guó)學(xué)者詹姆斯和米德
C.最早使用符號(hào)互動(dòng)術(shù)語(yǔ)的是布魯默
D.戈夫曼是符號(hào)互動(dòng)論現(xiàn)代主要代表人物
E.可分為芝加哥學(xué)派(威因斯坦)和艾奧瓦學(xué)派(庫(kù)利)
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A.角色期望
B.角色沖突
C.角色不清
D.角色中斷
E.角色失敗
A.社會(huì)心理是社會(huì)刺激與社會(huì)行為的起源
B.社會(huì)心理是個(gè)體與其社會(huì)地位、身份相一致的行為方式及相應(yīng)的心理狀態(tài)
C.人與人之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)屬于社會(huì)心理
D.群體的決策屬于社會(huì)心理
E.社會(huì)心理是人們?cè)谏鐣?huì)生活中自發(fā)產(chǎn)生的、并互有影響的主題反應(yīng)
A.是由社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)生活發(fā)生影響的行為
B.社會(huì)行為及其發(fā)展取決于個(gè)體及其所處情況的狀況
C.人與人之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)屬于社會(huì)行為
D.群體的決策行為屬于社會(huì)行為
E.社會(huì)行為是人們?cè)谏鐣?huì)生活中自發(fā)產(chǎn)生的、并互有影響的主題反應(yīng)
A.1879年
B.1908年
C.1936年
D.1963年
E.1933年
A.個(gè)體層面
B.群體層面
C.社會(huì)層面
D.環(huán)境層面
E.社會(huì)認(rèn)知
最新試題
關(guān)于模仿理論正確的是()
關(guān)于人際溝通的分類(lèi)錯(cuò)誤的是()
公眾對(duì)社會(huì)變遷期間出現(xiàn)的新角色認(rèn)識(shí)不清()
關(guān)于社會(huì)學(xué)習(xí)理論下列說(shuō)法正確的是()
關(guān)于符號(hào)互動(dòng)理論下列不正確的是()
人們按照社會(huì)角色的一般模式對(duì)他的態(tài)度、行為提出種種合乎身份的要求屬于()
如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致,該情況屬于()
關(guān)于群體動(dòng)力學(xué)理論描述不正確的是()
人們通過(guò)觀察或想象,依據(jù)別人對(duì)自己的表情、態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)自己的形象屬于()
在正式場(chǎng)合,演講或其他公共事物中的人際距離常為()