配伍題揭示了醫(yī)學(xué)研究團(tuán)結(jié)同道的協(xié)作性原則（）|符合醫(yī)學(xué)研究獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)原則（）|違背嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求是性原則（）

A.僅從個(gè)人興趣或追逐個(gè)人利益出發(fā)選擇研究課題是不道德的
B.居里夫人把氯化鐳包在自己的前臂上觀察鐳對人的皮膚的燒傷狀況，表現(xiàn)了崇高的道德
C.由個(gè)人完成發(fā)明創(chuàng)造的時(shí)代，已經(jīng)同愛迪生一去不復(fù)返了
D.1969年至1981年的12年間，年輕的心臟病研究者約翰·達(dá)西博士共編造假論文100篇以上
E.尸體解剖有利于醫(yī)學(xué)的發(fā)展和總結(jié)醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)


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1.配伍題反映出醫(yī)學(xué)科研的社會性（）
揭示了醫(yī)學(xué)科研道德的思想性內(nèi)涵（）
說明醫(yī)學(xué)科研成果的兩重性（）

A.20世紀(jì)50年代西歐研制的藥物"反應(yīng)停"，既可以抑制孕婦的妊娠反應(yīng)，又可以對胎兒有致畸作用
B.醫(yī)學(xué)科研是有意識、有目的的，是對研究對象能動的反映
C.醫(yī)學(xué)模式已從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)向"生物-心理-社會"現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式
D.醫(yī)學(xué)科研道德是醫(yī)學(xué)科研的動力源泉
E.醫(yī)學(xué)科學(xué)與醫(yī)學(xué)道德相互影響，相互促進(jìn)，共同發(fā)展

2.配伍題生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的基本觀點(diǎn)是（）
生物醫(yī)學(xué)模式的基本點(diǎn)是（）
由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，要求臨床醫(yī)生（）

A.任何一種疾病都可找到形態(tài)的或化學(xué)的改變
B.從生物和社會結(jié)合上理解人的疾病和健康
C.不僅關(guān)心患者的軀體，而且關(guān)心病人的心理
D.實(shí)現(xiàn)了對患者的尊重
E.對健康、疾病的認(rèn)識是片面的

3.配伍題用以調(diào)整人們之間及個(gè)人與社會之間的行為規(guī)范是（）
社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念是（）

A.道德的本質(zhì)
B.道德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
C.道德評價(jià)方式
D.道德的特點(diǎn)
E.道德的主要功能

4.配伍題體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務(wù)水平高低的是（）
體現(xiàn)對精神病患者人文關(guān)懷原則的是（）
體現(xiàn)對精神病患者病情保密原則的是（）

A.對疑似精神病患者應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的檢查，防止誤診誤治
B.詳細(xì)向精神病患者家屬解釋有關(guān)的治療方案
C.尊重精神病患者的人格，對其恢復(fù)期應(yīng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)
D.為防止精神病患者出現(xiàn)過激行為，嚴(yán)格限制其自由是必要的
E.精神病患者的病情不宜公開