A.夫妻雙方相互適應,協(xié)調(diào)性生活及計劃生育
B.適應父母角色,應對養(yǎng)育子女的壓力
C.教育子女,幫助子女適應學校的生活
D.加強對子女的性教育
E.鞏固婚姻關系,適應夫妻生活
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學齡前期
B.學齡期
C.青少年期
D.年輕人期
E.中年期
A.人在不同生命階段需通過自理活動滿足不同的需要
B.護理的重點是補償個體喪失的自理能力
C.根據(jù)年齡、發(fā)展情況、健康狀況不同選擇不同的護理方式
D.當健康狀況、生長發(fā)育狀態(tài)改變時,會影響個體的自理活動
E.護理系統(tǒng)包括全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)和輔助教育系統(tǒng)
A.居家護理是指在由家庭成員提供的護理
B.居家護理的直接對象是各年齡層的患者
C.居家護理的間接對象主要是患者的家屬
D.居家護理主要適于家中無家屬照顧的患者
E.居家護理的內(nèi)容主要是技術性護理措施
A.促進有效的支持系統(tǒng)
B.為居家患者提供護理
C.促進家庭環(huán)境的健康
D.促進家庭成員間的人際關系
E.直接為家庭提供各種衛(wèi)生資源
A.家庭是兒童生長發(fā)育的基本環(huán)境
B.家庭影響兒童生理、心理的生長發(fā)育
C.家庭的生活方式可影響家庭成員的疾病發(fā)病率
D.家庭的支持對家庭中患病成員的康復有很大影響
E.家庭影響兒童生理的生長發(fā)育,對心理影響較小
A.疾病
B.升學
C.就業(yè)
D.結婚
E.退休
A.由意外事件引發(fā)的危機
B.家庭發(fā)展所伴隨的危機
C.與照顧者有關的危機
D.家庭結構本身造成的危機
E.社會經(jīng)濟蕭條所致的危機
A.經(jīng)濟支持
B.情感支持
C.醫(yī)療資源
D.結構支持
E.信息和教育
在家系圖中,符號表示()
A.健康的男性
B.患病的男性
C.死亡的男性
D.領養(yǎng)的男性
E.雙胞胎男性
A.情感功能
B.經(jīng)濟功能
C.生育功能
D.社會化功能
E.家庭急救功能
最新試題
健康教育的"知-信-行"模式中的"知"指的是()
如果要評估該患者是否存在呼吸,評估時間應限制在()
健康教育"知-信-行"模式中,基礎是()
孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭處于家庭生活周期的()
孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭此期的主要任務是()
表示患病女性的符號是()
表示雙胞胎的符號是()
根據(jù)下列家系圖,回答問題。對該家系圖中各符號的含義描述錯誤的是()
某社區(qū)衛(wèi)生服務中心在一大型國有企業(yè)職工居住地社區(qū)設立社區(qū)衛(wèi)生服務站。建站后為評估社區(qū)狀況,社區(qū)護士聯(lián)合社區(qū)居委會,邀請社區(qū)居民代表、工廠領導、工廠職工代表以及工廠附屬幼兒園、小學代表召開座談會,調(diào)查社區(qū)基本健康狀況。社區(qū)護士使用的社區(qū)評估方法是()
林某,54歲,在噴灑樂果的過程中,農(nóng)藥漏出,患者出現(xiàn)流淚不止、呼吸困難、全身痙攣、抽搐、大汗淋漓,呼出氣體有明顯大蒜味,瞳孔明顯縮小等癥狀,查血膽堿酯酶降至正常值的45%,故擬采用膽堿酯酶復活藥。下列有關膽堿酯酶復活劑的敘述不正確的是()