A.讓孩子想到什么就說什么
B.提供孩子們充分自由的氛圍
C.設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快
D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時(shí)立刻制止
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A.20
B.30
C.40
D.50
A.適宜性原則
B.開放性原則
C.經(jīng)濟(jì)性原則
D.幼兒參與性原則
A.幼兒
B.青少年
C.成人
D.全體成員
A.1827年
B.1803年
C.1837年
D.1823年
A.測(cè)驗(yàn)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.調(diào)查法
最新試題
關(guān)于具有油膩物質(zhì)的餐具處理錯(cuò)誤的是()
以下不屬于幼兒園室內(nèi)非功能區(qū)域的是()
可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段,讓幼兒推測(cè)、判斷吃什么,主要是引起幼兒的()
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨(dú)立性”是幼兒教育()方面的教育目標(biāo)。
對(duì)木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是()
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒,經(jīng)常會(huì)通過一些詞語,例如“我是男子漢,我是超人”,來調(diào)節(jié)自己的情緒,就是采用了調(diào)節(jié)情緒的()方法。
教師在()時(shí)適宜組織幼兒舊歌。
教師通常會(huì)問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了?”“怎樣才能做得更好、更快?”這通常屬于()
按()分,可以將教玩具分為語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康五類玩教育。
陳老師在教學(xué)時(shí)引用了句“桃李滿天下”,有幼兒產(chǎn)了疑間:“為什么沒有蘋果???”,陳老體處理方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>