單項選擇題心內科病房正在組織患者進行"吸煙危害健康"為主題的小組討論。護士長小王作為討論的主持人，其不恰當的行為是（）

A.對每一位來參加小組討論的人表示歡迎
B.請每一位與會者進行自我介紹
C.鼓勵每個小組成員發(fā)言
D.對發(fā)言踴躍者給予適當的肯定性反饋
E.當討論出現沉默不語時，借機宣布結束


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2.單項選擇題常用的健康傳播途徑除"口頭傳播"外還包括（）

A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播
B.書面?zhèn)鞑?、形象傳播、大眾傳?br /> C.書面?zhèn)鞑?、影像傳播、大眾傳?br /> D.書面?zhèn)鞑?、聲像傳播、電子媒介傳?br /> E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播

3.單項選擇題關于"健康信念模式"的理解，正確的是（）

A.以衛(wèi)生保健知識為主要基礎
B.以社會心理學方法及理論為基礎
C.將人類行為的改變分為三個連續(xù)過程
D.認為可通過學習獲得知識技能，促進健康行為產生
E.提出產生健康信念需具備的三方面認識

4.單項選擇題根據"知信行模式"，幫助個體成功戒煙的基礎是（）

A.尋找戒煙同伴
B.說明吸煙的危害
C.產生自愿戒煙的決心
D.形成吸煙危害健康的信念
E.產生戒煙行為

5.單項選擇題"知信行模式"構成要素中不包括（）

A.知識
B.技能
C.態(tài)度
D.信念
E.行為

6.單項選擇題在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是（）

A.形成時間已久的行為
B.深深植根于文化傳統或傳統的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實例的行為
D.正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.社會贊成的行為

7.單項選擇題患者，男，63歲，糖尿病、高血脂，護士對其進行戒煙及減肥訓練，這些健康教育的內容屬于（）

A.一般衛(wèi)生知識宣教
B.心理衛(wèi)生教育
C.健康相關行為干預
D.疾病防治知識宣教
E.自我保健知識宣教