A.合理,且能做到的予以滿足
B.合理,但條件限制難做到的要做好解釋,求得諒解
C.不合理,耐心解釋,交換意見
D.不合理,置之不理
E.不合理,請(qǐng)示后答復(fù)
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A.不聽從患者意見,通知該學(xué)生父母
B.不聽從患者意見,通知該學(xué)生所在學(xué)校
C.為其保密,不告知任何人
D.做勸解工作,說服該學(xué)生告知其父母
E.拒絕為該學(xué)生提供醫(yī)療服務(wù)
A.讓該促銷員自己去病房詢問患者的聯(lián)系方式
B.為其提供一些患者的通信地址,但拒絕提供電話號(hào)碼
C.拒絕為該職員提供任何患者的相關(guān)信息
D.讓該職員去找護(hù)士長(zhǎng)索要患者的聯(lián)系方式
E.為其提供一些患者的電話號(hào)碼,但拒絕提供通信地址
A.裝作不知道
B.立刻告知護(hù)士長(zhǎng)
C.立刻告知主治醫(yī)生本人
D.立刻告知患者本人
E.立刻告知患者家屬
A.停止護(hù)理患者
B.與患者家屬爭(zhēng)吵
C.讓患者家屬離開病房
D.呼叫醫(yī)院保安人員維持秩序
E.嚴(yán)厲批評(píng)家屬
A.僅通知患者本人
B.僅通知患者父母
C.僅通知主治醫(yī)生,協(xié)商告知方法
D.誰也不通知,僅告訴父母血型不合適
E.同時(shí)告知患者本人及父母
最新試題
房門需設(shè)防夾裝置、桌面不能鋪設(shè)臺(tái)布、開水間要上鎖,病房?jī)?nèi)不能放置暖瓶及熱水杯以防燙傷等工作要求是兒科護(hù)理倫理中()的具體體現(xiàn)。
簡(jiǎn)述護(hù)理倫理學(xué)的基本原則及其對(duì)護(hù)理人員的具體要求。
護(hù)患非技術(shù)關(guān)系
構(gòu)成護(hù)理道德品質(zhì)的要素是()。
當(dāng)代醫(yī)護(hù)關(guān)系應(yīng)是一種()。
以護(hù)士應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么以及如何做才是道德的為具體形式的護(hù)理倫理學(xué)理論被稱為()。
道德的特征不應(yīng)包括()。
功利論
大多數(shù)急診患者是綜合病、復(fù)合傷,病情比較復(fù)雜,風(fēng)險(xiǎn)也比較大,病情涉及到多學(xué)科、多專業(yè),急診科室間、專業(yè)間()、密切配合十分重要。
請(qǐng)你對(duì)這個(gè)三期臨床觀察試驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),即選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)是否合理,并說明它存在什么倫理問題?