A.咨詢(xún)、演講
B.書(shū)籍
C.標(biāo)本、模型
D.電影、電視
E.報(bào)刊、雜志
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A.傳播者
B.受傳者
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身
A.召開(kāi)座談會(huì)
B.小組討論
C.播放電影
D.出版報(bào)刊、雜志
E.印發(fā)傳單
A.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重,還這么吃甜食,不要命了
B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的嗎?你不許再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想辦法控制一下對(duì)甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒(méi)命了
E.你怎么這樣不聽(tīng)話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?還想不想治好病了
A.插入"是的"等語(yǔ)言
B.點(diǎn)頭
C.微笑
D.沉默
E.插入"是嗎"、"哦"等語(yǔ)言
最新試題
常用的人際傳播形式包括()
從下面所列舉的傳播方式中,選擇最適合此次活動(dòng)的傳播方式()
美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()
適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問(wèn)題是()
屬于開(kāi)放式提問(wèn)的是()
在人際交流中,為了讓對(duì)方很清楚地理解問(wèn)題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問(wèn)題的要點(diǎn),應(yīng)避免使用的問(wèn)題是()
護(hù)士小王在查房時(shí),發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某在背著醫(yī)護(hù)人員食用奶油蛋糕,就對(duì)其進(jìn)行了勸說(shuō),下面哪種表述更合適()
下列對(duì)人際傳播特點(diǎn)的描述不正確的是()
這次健康傳播活動(dòng)的日期宜選擇在()
電子媒介傳播包括()