問答題
今天,不知道為什么,敏敏十分不高興。中午吃飯時,她不好好吃,嘴里嘟嘟囔囔的,還故意把許多菜弄到桌上。陳老師很生氣,當場狠狠地批評了她,敏敏被批評得哭了,卻還是不好好吃飯,陳老師更生氣了,逼著敏敏趕快吃飯,否則就不許她吃飯了。
問題:
請用相關(guān)的教育理論對陳老師的做法進行評析。
最新試題
在目前條件下,我國幼兒園比較合適的師生比是()。
題型:單項選擇題
小華平時食欲好,但最近幾天卻不想吃飯,尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐,小華可能是患了()。
題型:單項選擇題
食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為()。
題型:單項選擇題
為了防止傳染病,在幼兒中建造計劃免疫的目的是()。
題型:單項選擇題
小兒骨頭最外層的骨膜較厚,可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象,小兒的這種現(xiàn)象稱為()。
題型:單項選擇題
加強冬季鍛煉,要充分利用()等自然因素,以及本地自然環(huán)境,有計劃的鍛煉幼兒肌體,增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。
題型:單項選擇題
一般情況下,骨折現(xiàn)場急救處理的第一步是()。
題型:單項選擇題
屬于空氣飛沫傳播的疾病是()。
題型:單項選擇題
晨檢的二摸是指()。
題型:單項選擇題
軍軍的腳扭傷了,首先要處理的是對患處進行()。
題型:單項選擇題