配伍題信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是|通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)是||
A.自我傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播
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1.配伍題在健康教育的診斷階段，哪一個(gè)階段的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素（）某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
2.配伍題一項(xiàng)針對(duì)肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中，對(duì)觀察對(duì)象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間的變化的評(píng)估屬于（）為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)改進(jìn)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是（）
A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
3.配伍題人們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)以幽默化解尷，屬于心理防御機(jī)制中的（）們?cè)谠庥龅酱煺蹠r(shí)常做"白日夢"，這是一種（）人們遇到不如意時(shí)常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）
A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經(jīng)癥性防御
4.單項(xiàng)選擇題組織階段改變理論首先改變的過程是（）
A.行動(dòng)啟動(dòng)
B.問題知覺
C.組織實(shí)施
D.維持成果
E.定型階段
5.單項(xiàng)選擇題組織變化要經(jīng)過一系列的階段，在不同的變化階段匹配于不同的改變策略，這種理論模式是（）
A.合理行動(dòng)理論
B.健康信念理論
C.行為分階段轉(zhuǎn)變理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.組織分階段改變理論
最新試題
社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由（）
題型：單項(xiàng)選擇題
健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
用于智力測驗(yàn)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
組織階段改變理論首先改變的過程是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)并存時(shí)，就會(huì)發(fā)生（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在計(jì)劃行為理論模型中控制信念是指對(duì)行為控制的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是（）
題型：單項(xiàng)選擇題