A.穩(wěn)定性
B.長期性
C.鞏固性
D.強(qiáng)化性
E.激勵性
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A.信息科學(xué)和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.觀點(diǎn)正確和態(tài)度明了
C.數(shù)據(jù)和理論準(zhǔn)確
D.理論聯(lián)系實(shí)際
E.語言和材料科學(xué)
A.比兩者都高
B.比兩者都低
C.與兩者相同
D.與前者相同
E.與后者相同
A.(效果+效率)/成本
B.(成本+效率)/效果
C.(效果+速度)/成本
D.(成本+速度)/效應(yīng)
E.(效應(yīng)+速度)/成本
A.人際傳播
B.自我傳播
C.大眾傳播
D.群體傳播
E.組織傳播
A.渠道
B.媒介
C.載體
D.通道
E.機(jī)構(gòu)
最新試題
屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是
人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機(jī)制中的()們在遭遇到挫折時常做"白日夢",這是一種()人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
合理行動理論的設(shè)計是在人們意志控制下實(shí)際行動的()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用()
因人施教原則是教育原則的思想性是教育原則的科學(xué)性是教育的鞏固性原則是
用于智力測驗(yàn)的是()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由()