A.經(jīng)驗(yàn)性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.?dāng)M人化想象
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A.辨音
B.自發(fā)
C.強(qiáng)化
D.模仿
A.動(dòng)作在其中的作用是由大到小,語(yǔ)言是由小到大
B.動(dòng)作在其中的作用是由小到大,語(yǔ)言是由大到小
C.動(dòng)作在其中的作用是由大到小,語(yǔ)言也是由大到小
D.動(dòng)作在其中的作用是由小到大,語(yǔ)言也是由小到大
A.想象發(fā)生
B.想象過(guò)程
C.想象目的
D.想象內(nèi)容
最新試題
陳老師在教學(xué)時(shí)引用了句“桃李滿天下”,有幼兒產(chǎn)了疑間:“為什么沒有蘋果???”,陳老體處理方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
幼兒園放學(xué)后,亮亮和聰期在校外草坪上玩耍,在追逐打鬧中,亮亮將聰聰推倒摔傷。對(duì)于聰聰所受傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問(wèn)幼兒:“你們覺得匹諾曹之后還會(huì)遇到什么事情呢?”鼓勵(lì)每一位幼兒都能暢所欲言。這說(shuō)明孫老師()
小班的圓圓不會(huì)自己吃飯,一到吃飯時(shí)間就想出去做其他事情,對(duì)此老師正確的做法應(yīng)該是()
下列選項(xiàng)中有利于發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的是()
關(guān)于具有油膩物質(zhì)的餐具處理錯(cuò)誤的是()
清清性格內(nèi)向,搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進(jìn)入幼兒園后,清清不敢主動(dòng)找人聊天,有什么不愉快的都是自己一個(gè)人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱,于是忽視了清清,認(rèn)為她就是這樣的,改不掉的。王老師的做法()
兵兵不愛說(shuō)話,常常一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
對(duì)木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是()
豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,是有助于人類健康的上佳食品。