A．到2020年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)
B．實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育．基本普及學(xué)前教育
C．堅(jiān)持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D．構(gòu)建體系完備的終身教育
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A．9月1日
B．秋季開(kāi)學(xué)后首個(gè)星期日
C．9月10日
D．9月份的第一個(gè)星期日
A．德育、智育、體育、美育和心理健康教育
B．學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
C．德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
D．普通教育、職業(yè)教育、正規(guī)教育、社會(huì)教育、家庭教育
閱讀理解(分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。)
為了交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高，紡線也開(kāi)展競(jìng)賽。
①三五十輛或者百十輛紡車(chē)擺在一起，在同一段時(shí)間里比紡線的數(shù)量和質(zhì)量。
②成績(jī)好的有獎(jiǎng)勵(lì)，譬如獎(jiǎng)一輛紡車(chē)，獎(jiǎng)毛巾、肥皂、筆記本之類。
③那是很光榮的。
④更光榮的是被稱為紡毛突擊手、紡紗突擊手。
⑤舉行競(jìng)賽，有的時(shí)候在禮堂，有的時(shí)候在窯洞前邊，有的時(shí)候在山根河邊的坪壩上。
⑥在坪壩上競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)面是________，“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”或者能有那種。
⑦不，陣容相似，熱鬧不夠。
⑧那是盛大的節(jié)日賽會(huì)的場(chǎng)面。
⑨只要想想，天地是廠房，深谷是車(chē)間，幕天席地，群山環(huán)拱，世界上哪個(gè)地方哪個(gè)紡織廠有那樣的呢?
⑩你看，整齊的紡車(chē)行列，精神飽滿的競(jìng)賽者隊(duì)伍，一聲號(hào)令，百車(chē)齊鳴，別的不說(shuō)，只那嗡嗡的響聲就有飛機(jī)場(chǎng)上機(jī)群起飛的氣勢(shì)。11哪里是競(jìng)賽，那是萬(wàn)馬奔騰，在共同完成一項(xiàng)戰(zhàn)斗任務(wù)。因此競(jìng)賽結(jié)束的時(shí)候，無(wú)論紡得多的還是紡得比較少的，得獎(jiǎng)的還是沒(méi)有得獎(jiǎng)的，大家都感到勝利的快樂(lè)。
A．通過(guò)寫(xiě)紡線競(jìng)賽，表現(xiàn)了延安軍民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神
B．通過(guò)寫(xiě)競(jìng)賽過(guò)程，表現(xiàn)了延安軍民熟練高超的紡線技術(shù)
C．通過(guò)寫(xiě)競(jìng)賽陣容，表現(xiàn)了延安軍民的英雄氣概
D．通過(guò)寫(xiě)競(jìng)賽規(guī)模，表現(xiàn)了延安軍民的博大胸懷
閱讀理解(分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。)
為了交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高，紡線也開(kāi)展競(jìng)賽。
①三五十輛或者百十輛紡車(chē)擺在一起，在同一段時(shí)間里比紡線的數(shù)量和質(zhì)量。
②成績(jī)好的有獎(jiǎng)勵(lì)，譬如獎(jiǎng)一輛紡車(chē)，獎(jiǎng)毛巾、肥皂、筆記本之類。
③那是很光榮的。
④更光榮的是被稱為紡毛突擊手、紡紗突擊手。
⑤舉行競(jìng)賽，有的時(shí)候在禮堂，有的時(shí)候在窯洞前邊，有的時(shí)候在山根河邊的坪壩上。
⑥在坪壩上競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)面是________，“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”或者能有那種。
⑦不，陣容相似，熱鬧不夠。
⑧那是盛大的節(jié)日賽會(huì)的場(chǎng)面。
⑨只要想想，天地是廠房，深谷是車(chē)間，幕天席地，群山環(huán)拱，世界上哪個(gè)地方哪個(gè)紡織廠有那樣的呢?
⑩你看，整齊的紡車(chē)行列，精神飽滿的競(jìng)賽者隊(duì)伍，一聲號(hào)令，百車(chē)齊鳴，別的不說(shuō)，只那嗡嗡的響聲就有飛機(jī)場(chǎng)上機(jī)群起飛的氣勢(shì)。11哪里是競(jìng)賽，那是萬(wàn)馬奔騰，在共同完成一項(xiàng)戰(zhàn)斗任務(wù)。因此競(jìng)賽結(jié)束的時(shí)候，無(wú)論紡得多的還是紡得比較少的，得獎(jiǎng)的還是沒(méi)有得獎(jiǎng)的，大家都感到勝利的快樂(lè)。
A．這段文字從陣容、規(guī)模、氣勢(shì)等方面寫(xiě)了坪壩上競(jìng)賽的場(chǎng)面
B．寫(xiě)競(jìng)賽場(chǎng)面，用“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”形容了競(jìng)賽的陣容，用節(jié)日賽會(huì)形容了場(chǎng)面的熱鬧
C．“天地是廠房，深谷是車(chē)間”用的是比喻的修辭方法，寫(xiě)出了當(dāng)年工作環(huán)境的寬松和優(yōu)越，充滿自豪感
D．這段文字所用的主要表達(dá)方式是描寫(xiě)
最新試題
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是（）。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。
面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。