A.取決于遺傳和環(huán)境因素的共同作用。遺傳主要體現(xiàn)在大腦皮質和內分泌系統(tǒng)的成熟程度上；環(huán)境因素則表現(xiàn)在兒童與其生活中關系密切的人的依戀程度上
B.在整個兒童時期，情緒的分化在不斷增加。兒童本身能體驗到的情緒活動逐漸成熟和分化，而且能用語言去形容或描述
C.兒童情緒發(fā)展不斷受到認知、行為結果的影響
D.以焦慮、恐怖、抑郁、強迫等癥狀為主要臨床表現(xiàn)
E.兒童情緒的分化不像成人那樣明顯
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A.不現(xiàn)實地、先占性地憂慮他的主要依戀者可能遇到傷害或害怕他們一去不回
B.不現(xiàn)實地、先占性地憂慮某種不幸事件，如兒童走失、被綁架、住院或被殺，會使他與主要依戀者分離
C.因害怕分離而總是不愿或拒絕上學
D.沒有主要依戀者在身邊時，總是不愿或拒不就寢
E.持久而不恰當?shù)睾ε陋毺?，或白天沒有主要依戀者陪同就害怕待在家里
A.對陌生人的持久或反復的害怕和（或）回避
B.伴有正常的選擇性依戀父母或其他熟知的人
C.同胞競爭或嫉妒的表現(xiàn)
D.起病于同胞出生后幾個月內
E.情緒紊亂程度異常和（或）持久伴有心理社會問題
A.臨床表現(xiàn)較成人簡單，往往是軀體癥狀或某一癥狀突出，自主神經(jīng)系統(tǒng)癥狀明顯
B.學齡前兒童的情緒障礙類型難以劃分，隨著年齡增長，臨床類型逐漸與成人接近
C.兒童階段男、女患病率差別不大，少年期以后女性患病率逐漸增多
D.病程多是暫時性的，很少持續(xù)到成年期
E.兩者之間沒有明顯的內在聯(lián)系，兒童情緒障礙似乎只是情緒正常發(fā)育趨向的突出化而不是本質的異常
A.注意缺陷
B.活動過多
C.行為沖動
D.智力低下
E.被害妄想
A.教育和訓練
B.聽覺統(tǒng)合訓練
C.圖片交換溝通系統(tǒng)
D.藥物治療
E.心理治療
最新試題
對該患兒進行治療的首選方法是（）
對于刑事責任能力的評定，主要的依據(jù)包括（）
如果某治療師擬采用認知-行為療法解決該患者的心理問題，下列陳述不正確的是（）
按照森田療法的理論，這個患者的問題形成的機制是（）
患兒的主要癥狀是（）
目前的治療措施包括（）
城市精神衛(wèi)生保健的組織體系構成包括（）
對于該患者的治療，優(yōu)先考慮的治療方法為（）
對民事行為的辨認能力評定中，可著重考慮（）
這個家庭可能存在著（提示：在接下來幾次治療中，治療師通過觀察和了解發(fā)現(xiàn)，患者母親表現(xiàn)出較多的對孩子的干涉行為，如在治療室里批評他坐姿不好、抱怨他沒有聽自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當患者表示不滿母親偷看自己的手機短信時，母親解釋說：“媽媽不是也給你看自己的短信嗎？媽媽愛你，關心你，所以，我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到，患者總是和母親挨坐的很近，而丈夫對妻子和孩子都沒有多少眼神接觸。當丈夫被妻子指責不關心孩子時，丈夫諷刺地說：“就你關心，這下好了，把他關心的連學都不想上了”，妻子反唇相譏，孩子大喊：“你們倆還有沒有完？”夫妻沉默。）（）