A.社會交往障礙
B.交流障礙
C.興趣狹窄
D.刻板重復(fù)的行為
E.注意力不集中
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A.日常生活不能自理
B.學(xué)習(xí)成績差
C.智力發(fā)育低下和社會適應(yīng)困難
D.情感和行為幼稚
E.思維和語言貧乏
A.嬰幼兒期
B.學(xué)齡期以前
C.15歲以前
D.18歲以前
E.25歲以前
A.針對病因的藥物治療
B.對癥治療
C.給予益智藥和腦代謝改善藥
D.基因治療
E.以教育訓(xùn)練為主
A.性心理障礙者多有人格障礙
B.性心理障礙者多數(shù)性欲低下,甚至不能進(jìn)行正常的性生活,家庭關(guān)系往往不和諧
C.性心理障礙患者發(fā)生違法行為,可不追究其責(zé)任
D.性心理障礙患者對社會生活適應(yīng)差
E.性心理障礙的患者對自己的行為缺乏充分的辨認(rèn)能力
A.感情用事,表情豐富但矯揉造作,愛發(fā)脾氣
B.暗示性強(qiáng)
C.愛表現(xiàn)自己,行為夸張、造作,渴望被人注意
D.窮思竭慮,經(jīng)常思考一些在旁人看來毫無意義的事情
E.賣弄風(fēng)情,喜愛挑逗,給人以輕浮的感覺
最新試題
目前的治療措施包括()
患者的高風(fēng)險因素()
在對該患者的治療中,比較適合的方法有(提示:患者父母均為下崗工人,經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)?;颊邽榇顺8械阶员?,并說將來能出國讓父母生活的好一點是她報考外語系的主要動機(jī)?;颊吒咧袝r成績一直比較優(yōu)秀,患者對治療師表示說,學(xué)習(xí)成績好是她惟一感到有自信的地方,如果自己學(xué)習(xí)成績不好,自己幾乎就是一無是處了。)()
需要進(jìn)一步采取的措施是()
某治療師決定對該患者采用想象系統(tǒng)脫敏治療,在實施治療前必須做的準(zhǔn)備()
對于刑事責(zé)任能力的評定,主要的依據(jù)包括()
你認(rèn)為最有效的治療藥物是()
該患者的認(rèn)知歪曲中可能包括()
城市精神衛(wèi)生保健的組織體系構(gòu)成包括()
對該病的治療策略是()