單項選擇題芝加哥學(xué)派主要代表人物之一帕克根據(jù)社會成員行為上相互作用的方式,將社會發(fā)展過程分為()階段。

A.競爭、沖突、調(diào)節(jié)、異化
B.競爭、沖突、調(diào)節(jié)、同化
C.競爭、沖突、調(diào)節(jié)
D.競爭、沖突、異化


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社區(qū)的具體形態(tài)是多種多樣,由于人們分類的角度和標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果也就不同,以下不屬于從歷史發(fā)展的角度劃分社區(qū)的是()。

題型:單項選擇題

下面關(guān)于沖突理論的說法哪些是正確的()。

題型:多項選擇題

交換理論的主要代表人物是學(xué)者()。

題型:多項選擇題

不管城市社區(qū)或農(nóng)村社區(qū),都有對外、對內(nèi)兩種功能,以下屬于對外功能的是()。

題型:單項選擇題

在研究與實踐中,最常接觸到的是城市居住社區(qū)()的問題。

題型:單項選擇題

在()后期,美國的一些城市中成立了諸如社區(qū)改造中心之類的機構(gòu),以幫助社區(qū)居民學(xué)習(xí)有關(guān)社區(qū)建設(shè)的知識和技術(shù),為居民提供服務(wù)。

題型:單項選擇題

在城市社區(qū)鄰里關(guān)系的研究中主要有三種不同的理論,其中社會解放論是20世紀70年代由()提出來的。

題型:多項選擇題

如果我們從更加本質(zhì)的角度看問題,用"以人為本"的價值理念去看待社區(qū)建設(shè),那么()建設(shè)就應(yīng)該成為社會建設(shè)的核心問題。

題型:多項選擇題

社區(qū)的具體形態(tài)是多種多樣的,由于人們分類的標(biāo)準(zhǔn)和角度不同,分類的結(jié)果也就不同,根據(jù)空間特征把社區(qū)分為()。

題型:多項選擇題

希臘學(xué)者()提出人類聚居學(xué)概念,強調(diào)對人類居住環(huán)境的綜合研究,以至為60年代后的面向社會的城市與發(fā)展提供了理論框架。

題型:單項選擇題