從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()

下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

生產(chǎn)力對教育起決定作用。

學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

如何樹立教師的威信？

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。