問答題簡述義務(wù)教育的意義。
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6.判斷題文化本身就是一種教育力量。()
7.判斷題教材是唯一的課程資源。()
9.判斷題美育就是藝術(shù)教育。()
10.判斷題義務(wù)教育與普及教育是一個等同的概念。()
最新試題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型:單項選擇題