A是全國優(yōu)秀班主任。他在總結(jié)自己工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，建立好班集體，他認(rèn)為班集體建立好了，就會帶動全班同學(xué)一起進(jìn)步。第二，教育好每一個(gè)人，不放過每一件小事，特別不能放過對集體產(chǎn)生影響的“小事”。
“班級”一詞最早的提出人是（）。A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.埃拉斯莫斯
D.德魯克
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A是全國優(yōu)秀班主任。他在總結(jié)自己工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，建立好班集體，他認(rèn)為班集體建立好了，就會帶動全班同學(xué)一起進(jìn)步。第二，教育好每一個(gè)人，不放過每一件小事，特別不能放過對集體產(chǎn)生影響的“小事”。
通過對集體的管理去影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的管理去影響集體，這體現(xiàn)了()的內(nèi)涵。
A．班級常規(guī)管理
B．班級平行管理
C．班級民主管理
D．班級目標(biāo)管理
A是全國優(yōu)秀班主任。他在總結(jié)自己工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，建立好班集體，他認(rèn)為班集體建立好了，就會帶動全班同學(xué)一起進(jìn)步。第二，教育好每一個(gè)人，不放過每一件小事，特別不能放過對集體產(chǎn)生影響的“小事”。
組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的（）。
A．中心任務(wù)
B．首要任務(wù)
C．基本前提
D．有效手段
A是全國優(yōu)秀班主任。他在總結(jié)自己工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，建立好班集體，他認(rèn)為班集體建立好了，就會帶動全班同學(xué)一起進(jìn)步。第二，教育好每一個(gè)人，不放過每一件小事，特別不能放過對集體產(chǎn)生影響的“小事”。
班主任在班級管理中處于什么地位?()
A．班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者
B．班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者
C．班級目標(biāo)的制定者
D．班級人際關(guān)系的藝術(shù)家
最新試題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
學(xué)校最早產(chǎn)生于
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。