A.規(guī)劃生活設施
B.凈化社區(qū)環(huán)境
C.綠化社區(qū)環(huán)境
D.美化城市社區(qū)環(huán)境
E.培養(yǎng)居民生活習慣
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你可能感興趣的試題
A.社會發(fā)展
B.社會認同
C.環(huán)境管理
D.經(jīng)濟機會和經(jīng)濟保障
E.社會公平
A.執(zhí)行業(yè)主大會的決定和決議
B.召集業(yè)主大會會議
C.與業(yè)主大會選聘的物業(yè)服務企業(yè)簽訂物業(yè)服務合同
D.制定和修改管理規(guī)約
E.組織和監(jiān)督專項維修資金的籌集和使用
A.政府經(jīng)費支持
B.工商企業(yè)捐助
C.各種基金會的捐助
D.銀行的優(yōu)惠貸款
E.社區(qū)居民的捐助
A.社區(qū)黨工委
B.社區(qū)市民中心
C.社區(qū)行政事務管理中心
D.社區(qū)代表會議及其委員會
E.社區(qū)協(xié)商議事委員會
A.社區(qū)服務
B.社區(qū)衛(wèi)生
C.社區(qū)經(jīng)濟
D.社區(qū)環(huán)境
E.社區(qū)教育
最新試題
人民調(diào)解工作是一項政策性和法律性極強的工作。
積極奉獻和利他主義精神使志愿服務在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標準有()
直接運作社會權力的邏輯形式是代議制下的政府機關作為社會權力的被委托者。
激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結合,以物質(zhì)鼓勵為主。
社區(qū)組織建設與制度建設的發(fā)達屬于社區(qū)建設目標的()
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對自然環(huán)境的侵蝕而導致的環(huán)境問題。
中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
“僅就與他人無關的事情,個體享有充分的自己決定權”是社會自治的法理基礎之一。
美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。