A.密斯·凡·德·羅
B.柯布西耶
C.貝倫斯
D.賴特
E.威廉·莫里斯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對商品的認識
B.情緒反應(yīng)
C.意志決策
D.購買
E.銷售
A.變化與統(tǒng)一
B.對比與協(xié)調(diào)
C.對稱與均衡
D.比例與尺度
E.節(jié)奏與韻律
A.造型美
B.結(jié)構(gòu)美
C.形式美
D.外表美
E.形式美的規(guī)律
A.一致性原則
B.準確性原則
C.簡潔性原則
D.面向用戶的原則
E.適當性和順序性原則
A.服務(wù)化
B.情感化
C.互動化
D.基礎(chǔ)化
E.共享化
最新試題
什么是非物質(zhì)社會()
()認為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成,但三者的構(gòu)成比例是不同的。
()是富有想象力的設(shè)計者和發(fā)明家。
現(xiàn)代主義設(shè)計運動最早產(chǎn)生在()
()厚重飽滿,字體外形呈長方形,莊重醒目,新穎大方。
設(shè)計民族風格的形成,是一個民族的()等在設(shè)計上的體現(xiàn)。
()約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎(chǔ)課”。
色相環(huán)是誰創(chuàng)建的()
()在《普通心理學》對“思維”下了定義:思維是受社會所制約的、同語言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程,是對現(xiàn)實進行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實的過程。
烏爾姆設(shè)計學院建立起來的理工化設(shè)計教育,是一個開創(chuàng),世界的設(shè)計教育形成()兩個大體系。