A.距離知覺(jué)
B.時(shí)間知覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
D.深度知覺(jué)
E.主位知覺(jué)
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A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.心理測(cè)驗(yàn)法
E.比較法
A.敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的記憶力
B.獨(dú)立的思維能力
C.良好的社會(huì)適應(yīng)能力
D.善于溝通的能力
E.嫻熟的操作能力
A.否認(rèn)作用
B.認(rèn)同延遲
C.失能評(píng)價(jià)
D.不合理信念
E.逃避行為
A.科學(xué)性原則
B.針對(duì)性原則
C.尊重性原則
D.保密性原則
E.專(zhuān)業(yè)性原則
A.抑郁
B.焦慮
C.懷疑
D.孤獨(dú)
E.被動(dòng)依賴(lài)
最新試題
為減少外科手術(shù)患者的負(fù)性情緒對(duì)手術(shù)的影響,護(hù)士在實(shí)施心理健康教育時(shí)應(yīng)注意做好()
幫助患者認(rèn)識(shí)康復(fù)過(guò)程中的心理問(wèn)題時(shí),有些因素會(huì)影響康復(fù)治療的進(jìn)程,較常見(jiàn)的情況有()
下列敘述正確的是()
為患者進(jìn)行心理護(hù)理的關(guān)鍵因素中除外()
此時(shí),面對(duì)這位患者,最有效的做法為()
常用護(hù)理心理學(xué)的研究方法有()
美國(guó)精神病學(xué)家?guī)觳祭眨_斯(Kubler-Ross)在《死亡與瀕死》一書(shū)中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時(shí)期的心理反應(yīng)和行為改變歸納為5個(gè)典型階段,正確的順序是()
采用事先設(shè)計(jì)好的固定結(jié)構(gòu)問(wèn)卷進(jìn)行提問(wèn),這種方法屬于心理評(píng)估中的()
氣質(zhì)類(lèi)型通常被描述為()
測(cè)驗(yàn)結(jié)果可告知()