A.護(hù)士
B.患者
C.心理學(xué)技術(shù)和理論
D.患者的心理問題
E.醫(yī)療設(shè)備
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A.此患者的身心狀態(tài)與疾病的嚴(yán)重程度密切相關(guān)
B.為患者進(jìn)行心理護(hù)理的目的是促進(jìn)患者的身心健康
C.一旦患者處于極度絕望之中則很難改變
D.護(hù)士能為此患者進(jìn)行的心理護(hù)理作用微弱
E.護(hù)士可借助心理學(xué)的理論和技術(shù)對患者進(jìn)行心理護(hù)理
A.一旦患了某種病,就進(jìn)入了病人角色
B.病人角色受社會(huì)文化背景的影響
C.健康人進(jìn)入病人角色是順利的過程
D.進(jìn)入病人角色后,原有的社會(huì)義務(wù)會(huì)發(fā)生改變
E.進(jìn)入病人角色的過程越短,越有利于治療
A.滿足病人的合理需要
B.提供良好的心理環(huán)境
C.消除不良情緒反應(yīng)
D.提高病人的適應(yīng)能力
E.改善病人的社會(huì)地位
A.系統(tǒng)脫敏法
B.自我管理技術(shù)
C.厭惡療法
D.認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法
A.觀察力
B.注意力
C.記憶力
D.想象力
E.思維力
最新試題
關(guān)于病人角色的敘述,以下哪些是錯(cuò)的()
為減少外科手術(shù)患者的負(fù)性情緒對手術(shù)的影響,護(hù)士在實(shí)施心理健康教育時(shí)應(yīng)注意做好()
下列測驗(yàn)中,你認(rèn)為最需要做的是()
對于長期患病而導(dǎo)致抑郁情緒的內(nèi)科患者,護(hù)士實(shí)施心理健康教育時(shí)應(yīng)注意做好()
對臨終患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到的護(hù)理目標(biāo)有()
患者面對突然降臨的不幸,最初的典型反應(yīng)是()
氣質(zhì)類型通常被描述為()
心理測驗(yàn)的一般性原則是()
韋氏智力測驗(yàn)總智商為85分,表示該生屬于()
當(dāng)護(hù)士給患者喂飯和喂水時(shí),他會(huì)拒絕或吃很少。在護(hù)士和患者交談后,患者說不愿意給護(hù)士添麻煩。此時(shí),你分析他主要的心理特點(diǎn)是()