單項選擇題“學而時習之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了()教學原則。

A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進


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1.單項選擇題啟發(fā)的首要問題是調動學生學習的()。

A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性

2.單項選擇題教師對學生的學習起()作用。

A.主體
B.輔導
C.從屬
D.主導

3.單項選擇題學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和()。

A.人格尊嚴權
B.名譽權和榮譽權
C.隱私權
D.公正評價權

4.單項選擇題小學教學科目的設置基本是以()為依據(jù)。

A.知識的分類
B.技能的分類
C.目標的分類
D.科學的分類

5.單項選擇題課程計劃的中心是()。

A.科目設置
B.學科順序
C.課時分配
D.學周編制

最新試題

1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。

題型:單項選擇題

學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準備上課。這屬于()。

題型:多項選擇題

教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。

題型:單項選擇題

一般認為,教師、學生、教學內容和()是構成教學過程的基本要素。

題型:填空題

林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學,林楊父母提出延緩一年入學的申請,有權批準該申請的機構是()。

題型:單項選擇題

英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā),主張通過“自由競爭”達到“適者生存”,而教育的目的就是為“完美的生活做準備”。在他看來,能實現(xiàn)“完美的生活”的最有價值的知識是()。

題型:單項選擇題

“聞道有先后,術業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是()。

題型:單項選擇題

學習過程就是一種認知過程,包括()等,這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現(xiàn)出來。

題型:多項選擇題

氣質類型沒有好壞之分,在教學中要引導學生正視自己氣質類型,認識到氣質的優(yōu)缺點,揚長避短,對于膽汁質學生,下列建議正確的有()。

題型:多項選擇題

學生學習壓力過大會導致學生的心理問題,下列情況中,容易導致學生學習行為受到不良影響的有()。

題型:多項選擇題