單項(xiàng)選擇題按隨證取穴原則：外感風(fēng)寒型感冒用哪個(gè)穴位最合適（）。

A.手三里
B.足三里
C.大椎
D.內(nèi)庭
E.期門


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題語言治療師對(duì)患者的態(tài)度，錯(cuò)誤的是（）。

A.應(yīng)與患者建立充分的信賴關(guān)系，成為患者最好的交流對(duì)象
B.應(yīng)與患者保持親密的個(gè)人關(guān)系，使患者自信心增強(qiáng)
C.要尊重患者的意見
D.當(dāng)患者強(qiáng)調(diào)自己的錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)幫助淡化其失敗感
E.適當(dāng)?shù)刂毖韵喔?，以利盡早正視事實(shí)，接受自己

2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)屬于語言訓(xùn)練期的實(shí)用交流能力訓(xùn)練內(nèi)容（）。

A.詞匯理解
B.運(yùn)用手勢(shì)、筆談的訓(xùn)練
C.句法能力訓(xùn)練
D.計(jì)算功能訓(xùn)練
E.失用訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間，下列說法不正確的是（）。

A.腦部損傷患者最初的訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)限制在30分鐘以內(nèi)
B.長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練比短耐間的多頻率訓(xùn)練的效果要好
C.患者有疲倦跡象要及時(shí)調(diào)整時(shí)間，或縮短訓(xùn)練時(shí)間
D.可安排為上午、下午各1次
E.每次訓(xùn)練開始時(shí)從對(duì)患者容易的課題入手

4.單項(xiàng)選擇題實(shí)用交流能力的訓(xùn)練不包括下列哪一項(xiàng)（）。

A.交流策略訓(xùn)練
B.運(yùn)用手勢(shì)交流的訓(xùn)練
C.運(yùn)用圖畫交流的訓(xùn)練
D.自助具操作訓(xùn)練
E.計(jì)算功能訓(xùn)練

6.單項(xiàng)選擇題攝食時(shí)，正常人的每次入口量宜為（）。

A.10ml
B.15ml
C.20ml
D.25ml
E.35ml

7.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征（）。

A.有適當(dāng)?shù)酿ば?、不易松?br /> B.柔軟、密度及性狀均一
C.易于咀嚼，通過咽及食管時(shí)容易變形
D.無須咀嚼的液體
E.不易在黏膜上滯留

8.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練不包括（）。

A.發(fā)音啟劫
B.音量控制
C.音高控制
D.呼吸訓(xùn)練
E.持續(xù)發(fā)音控制

9.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中，“如‘pa－da－ka’”屬于（）。

A.無意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

10.單項(xiàng)選擇題反復(fù)發(fā)“a－a－a”音主要是訓(xùn)練（）。

A.舌
B.唇
C.下頜
D.軟腭
E.呼吸