班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

如何樹立教師的威信？

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。