A.心理學(xué)理論和技術(shù)
B.對(duì)患者心理問題的準(zhǔn)確評(píng)估
C.患者家屬的合作
D.護(hù)士的知識(shí)水平
E.患者的認(rèn)知
F.患者的人際關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.否認(rèn)與僥幸
B.興奮與欣慰
C.焦慮與憂傷
D.悲觀與絕望
E.依賴與退縮
A.建立良好的護(hù)患關(guān)系
B.善用各種資源
C.滿足安全需要
D.心理支持和疏導(dǎo)
E.認(rèn)知干預(yù)
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
最新試題
韋氏智力測(cè)驗(yàn)總智商為85分,表示該生屬于()
患者面對(duì)突然降臨的不幸,最初的典型反應(yīng)是()
患者陷于嚴(yán)重的心理壓力之中,對(duì)解決這種心理危機(jī)起到?jīng)Q定作用的是()
實(shí)施有效心理護(hù)理的基礎(chǔ)是()
通過心理護(hù)理,該患者可能會(huì)達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)中包含()
此時(shí),面對(duì)這位患者,最有效的做法為()
離差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()
患者否認(rèn)自己有病,未能進(jìn)入角色,稱之為()
為減少外科手術(shù)患者的負(fù)性情緒對(duì)手術(shù)的影響,護(hù)士在實(shí)施心理健康教育時(shí)應(yīng)注意做好()
做心理評(píng)估的意義是()