判斷題啟發(fā)性原則是為了處理好教學(xué)中獲取新知識(shí)與保持舊知識(shí)之間的矛盾而提出的。()
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)媒體的功能是()
A.教學(xué)媒體具有傳播和獲取信息的功能
B.教學(xué)媒體有積累和存儲(chǔ)信息的功能
C.教學(xué)媒體有提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的功能
D.教學(xué)媒體有多視角的娛樂功能
5.多項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有()
A.現(xiàn)代教學(xué)理論
B.系統(tǒng)科學(xué)的原理和方法
C.教學(xué)的實(shí)際需要
D.學(xué)生的特點(diǎn)
最新試題
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
中國近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:?jiǎn)柎痤}
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說明。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過程明顯不同,下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題