首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

如何樹立教師的威信？

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()