單項選擇題要對班主任作評價、論高低、評賞罰,最有發(fā)言權的理應是()
A.家長
B.校長
C.學生
D.其他老師
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1.單項選擇題關于班級的說法錯誤的是()
A.是學校班和級的總稱
B.學校按照一定的教學任務和規(guī)章制度組織起來的正式群體
C.僅是教學活動的基本單位
D.具有滿足學生需求,促進學生發(fā)展、矯正學生行為等功能
2.單項選擇題教師通過采用討論、試驗、演示、競賽等形式進行的結課是()
A.歸納結課
B.拓展延伸結課
C.比較結課
D.活動結課
3.單項選擇題使用最廣泛的課堂觀察方法是()
A.目視法
B.掃視法
C.巡視法
D.提問法
4.單項選擇題按照教育法規(guī)要求人們行為的性質(zhì),可以將其分為()
A.義務性規(guī)范和強制性規(guī)范
B.義務性規(guī)范和授權性規(guī)范
C.任意性規(guī)范和義務性規(guī)范
D.義務性規(guī)范和權利性規(guī)范
5.單項選擇題教育法規(guī)淵源的最高層次是()
A.憲法
B.教育法
C.教師法
D.義務教育法
最新試題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
從我國的有關法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
題型:問答題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
題型:問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題