單項選擇題聽課不是目的,()才是聽課的根本所在。
A.教育行政和教學(xué)業(yè)務(wù)部門檢查
B.對教師做定性評價
C.以聽課為手段來進(jìn)行教學(xué)評價、教學(xué)研究
D.觀察教學(xué)行為
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1.單項選擇題教育法規(guī)的評價作用一是指教育法規(guī)具有客觀性;二是指教育法規(guī)具有()
A.真實性
B.主觀性
C.判斷性
D.有效性
2.單項選擇題我國義務(wù)教育可分為()
A.學(xué)前教育和初等教育兩個階段
B.初等教育和初級中等教育兩個階段
C.初級中等教育和高級中等教育兩個階段
D.學(xué)前教育、初等教育和初級中等教育三個階段
3.單項選擇題教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()
A.師生關(guān)系
B.同事關(guān)系
C.師長關(guān)系
D.師教關(guān)系
4.單項選擇題認(rèn)為教師要有“學(xué)而不厭,誨人不倦”的良好品德的是()
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
5.單項選擇題研究表明.要獲得最佳的記憶效果,學(xué)習(xí)程度需達(dá)到()
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
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學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
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下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
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教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
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進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談?wù)勀愕捏w會。
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學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題