單項(xiàng)選擇題教師的最基本的形象是（）
A．道德形象
B．領(lǐng)導(dǎo)形象
C．人格形象
D．文化形象
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1.單項(xiàng)選擇題考試作為教師評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具是（）
A．教育的隱性功能
B．教育的正向顯性功能
C．教育的顯性功能
D．教育的正向隱性功能
2.單項(xiàng)選擇題在對學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的評價方法中，使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是（）
A．行動觀察
B．測驗(yàn)
C．評定
D．實(shí)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題一門課程結(jié)束時或一個學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行的評價是（）
A．形成性評價
B．發(fā)展性評價
C．科學(xué)性評價
D．終結(jié)性評價
4.單項(xiàng)選擇題一個國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則，具有客觀性、取向性、歷史性和強(qiáng)制性等特點(diǎn)的是（）
A．教育功能
B．教育改革
C．教育制度
D．教育目的
最新試題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：單項(xiàng)選擇題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項(xiàng)選擇題