單項選擇題從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可分為（）
A．個體功能和社會功能
B．正向功能和負向功能
C．顯性功能和隱性功能
D．謀生功能和享用功能
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1.單項選擇題近代第一本教育學著作《大教學論》的作者是（）
A．夸美紐斯
B．培根
C．康德
D．洛克
2.單項選擇題人類最早的學校出現(xiàn)在（）
A．公元前1000年左右
B．公元前1500年左右
C．公元前2000年左右
D．公元前2500年左右
3.單項選擇題教育學史上第一個正式提出的有關教育起源的學說是（）。
A．神話起源說
B．勞動起源說
C．心理起源說
D．生物起源說
4.問答題聯(lián)系實際談談教師的能力結構。
5.問答題簡述素質教育的特點。
最新試題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
題型：問答題
德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型：單項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題
素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
學生的受教育權不包括()。
題型：單項選擇題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題