單項(xiàng)選擇題假設(shè)檢驗(yàn)中的檢驗(yàn)效能是指（）

A.α
B.1-α
C.1-β
D.β
E.α+β


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2.單項(xiàng)選擇題欲表達(dá)某校18歲女大學(xué)生身高與體重的相關(guān)關(guān)系，宜繪制（）

A.直方圖
B.條圖
C.線圖
D.散點(diǎn)圖
E.半對(duì)數(shù)線圖

3.單項(xiàng)選擇題10名高血壓患者服用某種降壓藥，比較服藥前后平均血壓有無(wú)差別，可進(jìn)行（）

A.成組設(shè)計(jì)檢驗(yàn)
B.成組設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)
C.配對(duì)設(shè)計(jì)u檢驗(yàn)
D.配對(duì)設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)
E.配對(duì)設(shè)計(jì)γ2檢驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題成組設(shè)計(jì)兩樣本均數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)的目的是判斷（）

A.兩樣本均數(shù)是否相等
B.兩總體均數(shù)的差別有多大
C.兩總體均數(shù)是否相等
D.兩樣本均數(shù)的差別有多大
E.兩總體方差是否相等

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)樣本含量固定時(shí)，第一類錯(cuò)誤α和第二類錯(cuò)誤β的關(guān)系有（）

A.α=β
B.αβ
C.α<β
D.α愈大，β愈大
E.α愈大，β愈小

6.單項(xiàng)選擇題成組設(shè)計(jì)的兩個(gè)大樣本均數(shù)比較（總體標(biāo)準(zhǔn)差未知），需檢驗(yàn)無(wú)效假設(shè)μ1μ2是否成立，可考慮用（）

A.方差分析
B.t檢驗(yàn)
C.υ檢驗(yàn)
D.方差分析、t檢驗(yàn)、"檢驗(yàn)均可
E.需要知道總體標(biāo)準(zhǔn)差才能做假設(shè)檢驗(yàn)

7.單項(xiàng)選擇題兩獨(dú)立樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，如果不滿足方差齊性，可以采用的統(tǒng)計(jì)方法是（）

A.配對(duì)t檢驗(yàn)
B.方差分析
C.近似f檢驗(yàn)
D.兩獨(dú)立樣本設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)
E.無(wú)合適的統(tǒng)計(jì)方法

8.單項(xiàng)選擇題t檢驗(yàn)結(jié)果，t=1.2，α=0.05，則（）

A.計(jì)算有錯(cuò)誤，t值不可能為負(fù)
B.兩總體均數(shù)有差別
C.兩樣本均數(shù)無(wú)差別
D.兩總體均數(shù)無(wú)差別
E.由于自由度v未知，不能確定t界值，所以不能判斷兩總體均數(shù)是否有差別

9.單項(xiàng)選擇題某醫(yī)院收集了近期門診患者的病種構(gòu)成情況資料，宜繪制（）

A.圓圖
B.散點(diǎn)圖
C.條圖
D.線圖
E.直方圖

10.單項(xiàng)選擇題兩樣本均數(shù)比較，經(jīng)t檢驗(yàn)，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義時(shí)，P越小，說(shuō)明（）

A.兩樣本均數(shù)差別越大
B.兩總體均數(shù)差別越大
C.越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)有差別
D.越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)有差別
E.越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)差別很大