幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容有文學(xué)、音樂(lè)和（）。

教師對(duì)幼兒行為強(qiáng)化的常用手段是（）。

幼兒娛樂(lè)內(nèi)容應(yīng)適合幼兒特點(diǎn)，排除（）的部分。

在兒童的不良習(xí)慣中，咬指甲是為了（）或者是模仿父母或同伴的行為。

美工活動(dòng)是為了鍛煉嬰幼兒大肌肉動(dòng)作，培養(yǎng)他們對(duì)美工活動(dòng)的興趣。（）

選擇玩具要注意（）

你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）

（）不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平，同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。

思維是智力發(fā)展的核心，是人認(rèn)識(shí)過(guò)程發(fā)展的高級(jí)階段。（）

幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。