A.主動(dòng)干預(yù)
B.教育干預(yù)
C.技術(shù)干預(yù)
D.強(qiáng)制干預(yù)
E.緊急處置
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A.主動(dòng)干預(yù)
B.教育干預(yù)
C.技術(shù)干預(yù)
D.強(qiáng)制干預(yù)
E.緊急處置
A.法律對策
B.安全教育
C.傷害監(jiān)測
D.社區(qū)康復(fù)
E.主動(dòng)和被動(dòng)干預(yù)
A.法律對策
B.安全教育
C.傷害監(jiān)測
D.社區(qū)康復(fù)
E.主動(dòng)和被動(dòng)干預(yù)
A.法律對策
B.安全教育
C.傷害監(jiān)測
D.社區(qū)康復(fù)
E.主動(dòng)和被動(dòng)干預(yù)
A.25%
B.40%
C.60%
D.50%~60%
E.70%~75%
最新試題
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對措施中學(xué)校層面的應(yīng)對措施包括:()。
食物中毒的流行表現(xiàn):()。
以下哪些是學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)評價(jià)的類型?()
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價(jià)的指標(biāo)?()
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。