A.封閉式提問
B.開放式提問
C.重要提問方式
D.釋義提問方式
E.啟迪性提問方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.角色適應(yīng)的需要
B.保障安全的需要
C.恢復(fù)健康的需要
D.獲取信息的需要
E.尊重的需要
A.一律限時測驗
B.一律不限時測驗
C.分測驗順序固定
D.根據(jù)需要可調(diào)換分測驗順序
E.施測方法應(yīng)靈活
A.主試講標(biāo)準(zhǔn)化
B.被試講標(biāo)準(zhǔn)化
C.標(biāo)準(zhǔn)的常模
D.對測驗的解釋和說明
E.按標(biāo)準(zhǔn)記分
A.人格測驗
B.智力測驗
C.特殊能力測驗
D.神經(jīng)心理學(xué)測驗
E.投射測驗
A.通過人際交往進行心理護理
B.護士以良好的醫(yī)德和服務(wù)態(tài)度贏得患者的信賴與合作,使患者樹立與疾病做斗爭的信心和決心,促進疾病的早日康復(fù)
C.護士在護理過程中應(yīng)用心理學(xué)方法
D.以行為來影響、改變患者的認(rèn)知
E.幫助患者達(dá)成最適宜的身心狀態(tài)
最新試題
護士的情感對于暗示性強的患者有直接的感染作用,因此,護理人員應(yīng)該()。
為減少外科手術(shù)患者的負(fù)性情緒對手術(shù)的影響,護士在實施心理健康教育時應(yīng)注意做好()。
心理測驗的一般性原則是()。
患者面對突然降臨的不幸,最初的典型反應(yīng)是()。
對臨終患者進行護理時應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到的護理目標(biāo)有()。
對于長期患病而導(dǎo)致抑郁情緒的內(nèi)科患者,護士實施心理健康教育時應(yīng)注意做好()。
因其承擔(dān)的社會角色沖擊患者角色,從事了不應(yīng)承擔(dān)的活動,稱之為()。
采用事先設(shè)計好的固定結(jié)構(gòu)問卷進行提問,這種方法屬于心理評估中的()。
幫助患者認(rèn)識康復(fù)過程中的心理問題時,有些因素會影響康復(fù)治療的進程,較常見的情況有()。
患者受病痛折磨感到悲觀、失望等不良心境的影響導(dǎo)致行為異常,稱之為()。