A.角色適應(yīng)的需要
B.保障安全的需要
C.恢復(fù)健康的需要
D.獲取信息的需要
E.尊重的需要
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A.一律限時測驗
B.一律不限時測驗
C.分測驗順序固定
D.根據(jù)需要可調(diào)換分測驗順序
E.施測方法應(yīng)靈活
A.主試講標(biāo)準(zhǔn)化
B.被試講標(biāo)準(zhǔn)化
C.標(biāo)準(zhǔn)的常模
D.對測驗的解釋和說明
E.按標(biāo)準(zhǔn)記分
A.人格測驗
B.智力測驗
C.特殊能力測驗
D.神經(jīng)心理學(xué)測驗
E.投射測驗
A.通過人際交往進(jìn)行心理護(hù)理
B.護(hù)士以良好的醫(yī)德和服務(wù)態(tài)度贏得患者的信賴與合作,使患者樹立與疾病做斗爭的信心和決心,促進(jìn)疾病的早日康復(fù)
C.護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)用心理學(xué)方法
D.以行為來影響、改變患者的認(rèn)知
E.幫助患者達(dá)成最適宜的身心狀態(tài)
最新試題
患者受病痛折磨感到悲觀、失望等不良心境的影響導(dǎo)致行為異常,稱之為()。
離差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()。
軀體疾病患者的反應(yīng)主要有()。
對臨終患者進(jìn)行護(hù)理時應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到的護(hù)理目標(biāo)有()。
你認(rèn)為患者主要的心理特點(diǎn)是()。
針對出現(xiàn)的上述心理問題,可以選擇的心理護(hù)理方法有()。
此時,面對這位患者,最有效的做法為()。
因其承擔(dān)的社會角色沖擊患者角色,從事了不應(yīng)承擔(dān)的活動,稱之為()。
疾病初期的心理護(hù)理是()。
當(dāng)護(hù)士給患者喂飯和喂水時,他會拒絕或吃很少。在護(hù)士和患者交談后,患者說不愿意給護(hù)士添麻煩。此時,你分析他主要的心理特點(diǎn)是()。