A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛(ài)觀教育
D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識(shí)形成教育
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A.3歲前
B.4歲前
C.5歲前
D.6歲前
E.7歲前
A.胎兒期
B.新生兒期
C.乳兒期
D.嬰兒期
E.幼兒期
A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂(lè)觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個(gè)案法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.心理測(cè)驗(yàn)法
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個(gè)案法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.心理測(cè)驗(yàn)法
最新試題
不屬于患者權(quán)利的內(nèi)容是()
智力發(fā)展的關(guān)鍵期在()
由患者的家長(zhǎng)、家屬或他人作出求醫(yī)決定的求醫(yī)類型是()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成()
醫(yī)師的臨床知識(shí)和技能×病人的依從性,等于()
不把自己當(dāng)病人,仍堅(jiān)持帶病工作是患者角色的()
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()
通過(guò)嚴(yán)格控制條件,研究行為或活動(dòng)條件與心理的因果關(guān)系,在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象為()
通過(guò)交談或問(wèn)卷的方法了解一些人對(duì)某一事件的感受、態(tài)度和行為,在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于()