問答題最近，班主任李老師發(fā)現(xiàn)，班上的張同學(xué)傍晚放學(xué)后經(jīng)常留下來幫助當天值日的同學(xué)一起搞衛(wèi)生。李老師想到班級一直缺乏一種助人為樂的良好風(fēng)氣，她認定張同學(xué)具有助人為樂的品德，決定樹立典型，于是設(shè)計了一個主題班會活動，并讓張同學(xué)做重點發(fā)言，談?wù)剬χ藶闃返恼J識和體會。沒想到，班會課上張同學(xué)的一番話讓全班同學(xué)目瞪口呆，更讓李老師不知所措。張同學(xué)說："其實我每天留下來幫同學(xué)做值日衛(wèi)生，是因為這學(xué)期爸爸下班遲，我要等很久爸爸才能來接，反正在學(xué)校也沒事做，幫同學(xué)做值日好消磨時間。"思想品德教育過程有哪些基本規(guī)律？
最新試題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于注意的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
針對該情況，教師應(yīng)運用哪些德育方法？
題型：問答題
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題：（1）榜樣法的含義是什么？
題型：問答題
結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。
題型：問答題
根據(jù)你所學(xué)的知識，你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題？為什么？
題型：問答題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。
題型：單項選擇題
下面是三位學(xué)校教師對心理健康的理解，結(jié)合心理健康的相關(guān)概念，分析其正確性并說明理由。教師甲：所謂心理健康就是說快樂不快樂，你快樂就是健康的，他不快樂就是不健康的，大家都快樂大家都是健康的，大家都不快樂大家就都是不健康的。教師乙：我覺得心理健康就好像學(xué)習(xí)成績，某個學(xué)生這學(xué)期考得好，不一定下學(xué)期也考得好，它和人的生活狀況有關(guān)，生活狀況發(fā)生了變化，心理健康也會發(fā)生變化。教師丙：我覺得心理健康就是一種內(nèi)心的體驗，只要你覺得自己行，不管你如何失敗，不管別人如何討厭你、排斥你，只要你堅持自己的觀點，你始終是一個心理健康的人。
題型：問答題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認為，學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是（）。
題型：單項選擇題